| 学生 | 班级 | 书目 | 总分 | 朗读 | 阅读理解 | 等级 | 进步 | 时间 |
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| 班级 | 老师 | 编号 | 姓名 | 应读 | 已读 | 未读篇目 | 应背 | 已背 | 未背篇目 | 达标 | 完成方式 | 完成天数 | 分享次数 | 分享达标 | 最后打卡 |
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| 头像 | 编号 | 姓名 | 手机号 | 年级 | 班级 / 老师 | 状态 | 打卡次数 | 最高分 | ⭐ 星星 | 🔥 火苗 | 操作 |
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这里是学员在小程序里看到的技能卡内容。改完点「保存」即时生效(无需重新部署); 「恢复默认」可退回初始文案。插图由设计侧统一生成,本页只做预览与改名,图上文字以卡片文案为准。
每周的任务从本班这次课上课那一刻开始,到下次课上课那一刻截止 —— 各走各的、不并行。
遇到集体调课就点「改下次课日期」,遇到期中复习这类停打卡就点「停本周」。
这里改的立即生效、不用发版;改错了点「撤销」即可恢复按课表默认。
※ 书目管理里那对「打卡开始/截止日期」只在算不出班级的孩子身上生效(一年级等),正常班级由本页决定。
| 班级 | 在读 | 本周 | 本周窗口(上课时刻起 → 下次课时刻止) | 下次课 | 状态 | 调控 |
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这里只说人话:看最上面那一句结论就知道今天有没有事需要你。 技术细节默认收起,想看再点开。